Entre os dias 11 e 18 de julho a Coordenadora do GT Português Indígena, Talita Kokama apresentou palestra sobre “Eucação para as Relações Étnico-Raciais/Educação antirracista” na formação de Professores não indígenas da rede municipal do Rio Grande do Sul.
Nesta formação de Professores Municipais de ensino fundamental Talita ressaltou que:
“Trabalhar Educação Antirracista é construir bases Fundamentais para a formação de uma sociedade mais Justa, igualitária e respeitosa da diversidade, promovendo a autoestima e a valorização da identidade étnico-racial das crianças, selecionando livros, brinquedos e recursos educativos que representem diferentes culturas e etnias, proporcionando exemplos práticos em atividades que promovam o respeito à diversidade e a valorização das diferenças.
Nesta formação de Professores Municipais de ensino fundamental Talita Kokama afirma que “apresentei o trabalho que realizo, reforcei que o papel dos Educadores na Construção de um Ambiente Antirracista é primeiro levar-se á autorreflexão sobre práticas pedagógicas e atitudes pessoais, as propostas dos projetos são em temáticas de forma transversal, onde combato o ante indigenismo, estimulo as crianças a entenderem a questão indígena de forma lúdica, isso é combater o racismo, trabalho com a diversidade cultural dos Povos Indígenas, sensibilizo quanto ao preconceito linguístico e apresento nosso BRASLIND, isso é muito importante para a formação dessas crianças, numa identidade plural e não numa identidade que se agrega a outra e tão pouco que apaga outras identidades”.
Parabenizamos a nossa Coord. do GT Português Indígena, Talita Kokama, e a todos os membros que fortalecem nossas ações em prol de uma sociedade mais justa, igualitária e que respeite a diversidade de nossos povos.
GT Português Indígena na formação de professores da rede Municipal do RS
“Trabalhar a educação antirracista é construir bases fundamentais par a formação de uma sociedade mais justa.
